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国际班新学期UOI探究:我们身边的自然环境


      3月25日上午,国际部刘欣宇、沈如月老师带着国际班的学生们来到了图书馆,用ipad查阅资料,解答探究中的疑惑,本学期国际班UOI探究课正如火如荼地开展。

      为了准备这次探究,国际部老师进行了一个月的集体备课,确定了此次的主题为超学科主题“我们身处什么样的时空”(Where we are in place and time)下的子课题:我们身边的自然环境(The natural environment around us)。

      上周邓世均老师带着学生们在校园里参观了他们感兴趣的植物,经过上一节探究导入课,学生根据自己的爱好自由分成了8个小组:“栾树”、“栀子花”、“桂花”、“白玉兰”、“松树”、“枸骨”、“红叶石楠球”和“银杏树”。他们针对自己的课题完成了KWL表格的前两个部分:我知道什么(What do I know),我想知道什么(What I want to learn)。
      在小组的内部讨论中,学生们纷纷提出有趣的问题:“银杏树的叶子为什么是扇形”“银杏叶能治什么病”“松树为什么不落叶”“栾树的生活环境是怎样的”“枸骨的叶子上为什么有刺”在老师的引导下,学生们自主总结了四种解决问题的方法:观察、讨论、查资料、问专家,并将自己的问题进行分类,选择合适的方法进行解决。经过换组讨论,松树组卢鑫林的问题“为什么松果会掉落”得到了白玉兰组的王天健同学的解答。
      学生们决定带着自己的难题来图书馆查阅资料,图书馆的李敏馆长热心地为他们准备好了可供查阅的ipad。在刘老师讲解分工之后,通过互帮互助,他们不仅顺利地查到了自己想要的答案,而且学会了合理的小组分工,锻炼了综合协调的能力,完成了KWL表格的最后一个部分:我学会了什么(What have I learned)。

     本次探究将持续六周,围绕“形式、因果、责任”三大概念,层层展开探究循环,下周还将继续围绕“因果”概念,探究环境的其他要素,进行实践种植。

                                                                                                                                                                                                               (文图:沈如月) 

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